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    2019年上半年陜西教師資格中學結構化面試:你怎么看待學生的隱私問題?

    時間:
    2019-05-24 16:49:23
    作者:
    朱老師
    閱讀:
    來源:
    陜西教師資格網
      【參考答案】

      有個人隱私是一件很正常的事,每個人都有自己的隱私。所以,我認為老師要允許學生有隱私,并尊重學生的隱私,不偷窺學生的隱私,比如不偷窺學生日記,不偷看學生信件等。

      一方面,《中華人民共和國教師法》中明文規定教師的教育教學權與學生的隱私權,二者都有合法的權利來源。因此教師應遵守職業道德,尊重學生隱私,不偷窺。

      另一方面,學生是獨立的個體,且是發展中的個體,具有人格的獨立性和思想的獨立性,對事物有自己的想法,內心有自己的“小天地”,這是學生的身心發展的特點,教師應當充分尊重學生的這種客觀發展規律。

      除此之外,如果教師強行干涉學生隱私,必然會引起學生的逆反,進而影響到的師生關系,不利于教育教學工作的開展。

      由此可見,我認為教師應該從多方面著手尊重和保護學生的隱私。一是教師要尊重學生人格的獨立性,把學生當成獨立意義的人。二是在沒有征得學生同意的條件下不要暴露學生個人信息,比如學生的家庭隱私、情感隱私、生活隱私等。

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