陜西教師資格證基礎知識：幼兒園教師職業特點有哪些?（一）

　　【導讀】幼兒教師擔負著學前兒童啟蒙教育、促進幼兒身心和諧發展的重任。為了讓各位考生了解幼兒園教師職業特點有哪些，陜西教師資格網特地收集和整理了相關資料，以供大家參考。

　　陜西教師資格證幼兒園教師職業特點：

　　一、勞動對象的主動性和幼稚性

　　1.主動性：在幼兒教師的勞動中，勞動的對象是幼兒。根據現代的科學的兒童觀，幼兒是一個獨立的主動發展個體，幼兒具有主觀能動性，他們主動選擇和接受外界環境的影響，從而形成自己的認知結構。根據教師勞動的這一特點，教師在勞動過程中需要調動幼兒的主動性和積極性。

　　2.幼稚性：幼兒教師的勞動對象不僅具有主動性，還具有不成熟性，即幼稚性。幼兒發展的水平不高，幼兒的身心發展以及身體各機能各系統發展尚不完備。他們剛能獨立地行動。學習用語言表達自己的愿望和感情，思維的發展還處在具體形象的階段，知識經驗還很貧乏，對周圍事物的認識充滿了天真和幼稚的表現。

　　二、勞動任務的全面性和細致性

　　1.全面性：幼兒園教育的目的是促進幼兒的體、智、德、美幾個方面的教育，促進其身心和諧發展，勞動的任務具有全面性。

　　2.細致性：同時保教結合是我國幼兒園教育中一項特有的原則，幼兒園教師既要照顧幼兒的吃喝拉撒等各個方面，同時又要交給幼兒粗淺的知識。因此，幼兒教師的勞動任務不但是全面的，幼兒本身就像“一顆細嫩的芽”同時也是非常細致的。

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